（第59期，供2015年7月13日学习使用）
《保密工作》2015年第2期，重点文章核心内容导读——
高校科研泄密警示录
此文作者：姚斌
高等学校作为我国高层次人才培养、科学研究的重要基地，承担了大量涉密科研任务。但由于高校具有学术氛围宽松、人员流动性大等特点，使涉密科研任务的管理存在一定难度，科研泄密事件屡有发生，给我们敲响了警钟。
高校科研泄密频发
以泄密主体来划分，高校科研泄密主要分为以下四类：
一是由于教师保密意识淡薄引发科研泄密。教师是从事高校涉密科研工作的主力军，他们参与了大量涉密论文撰写、涉密项目研究、涉密实验调研活动。需要注意的是，实际工作中，确有部分高校教师保密意识不强，工作上出现差错，造成涉密科研成果的泄露。
乐某系某大学一个重点实验室的副教授，其参与了另一所高校承接的机密级国家安全重大基础项目的研究，是其中一个子课题的项目负责人。在签订协议书时，乐某违规通过互联网电子邮箱将机密级课题协议书发送到合作单位，被有关部门截获。事件发生后，有关部门给予乐某某行政警告处分，取消其三年内承担涉密项目的资格，并责令其在职工大会上作出深刻检查；负有领导责任的实验室负责人崔某也作出了书面检查。
二是由于参与涉密科研项目的在校学生缺乏保密常识引发泄密。当前，部分在校学生学习期间就会参与或接触一些涉密科研项目，但由于这些学生在校时间短，且主要精力是学习专业知识，了解和掌握的保密常识不多，加之校方保密教育、保密管理不到位，工作中稍有差池就会造成泄密。
有关部门在工作中发现，国内某些知名数据库网站同时刊登了1篇内容敏感的论文。经鉴定，该论文属于秘密级国家秘密。经查，论文作者为某大学研究生张某，其在帮助表弟齐某解决某涉密工程研发的技术难题时，擅自复制了该工程有关算法的部分资料，带回学校作进一步研究。后来，张某在撰写毕业论文时，经征求齐某同意，将上述算法作为写作素材，加工整理写入论文。答辩结束后，学校按照论文数据库共建协议，通过有关单位将论文刊载在这些数据库网站上，造成泄密。事件发生后，有关部门给予齐某党内警告处分，对张某进行批评教育。
三是由于在职学生不遵守保密规定引发科研泄密。在职学生通常具有“双重身份”，他们既是学生，又是职场工作人员。相比高校教师或全日制学生，在职学生参与的科研活动较少。但是，一些在职学生不执行有关保密规定，将工作中接触到的国家秘密随意带入学校科研活动中，导致泄密。
